📖 第一周执行方案

破冰观察期 · D1~D5

✅ 四年级回顾 🔔 五年级衔接

以四年级内容为已知锚点，自然牵引五年级知识作为"预告信号"，让孩子提前路过一次，降低正式学习时的陌生感。

🎯 本周目标 ▼

建立每日数学习惯（非刷题，而是"数学时间"）
观察孩子的思维特点：运算型 / 推理型 / 动手型？
让孩子感受到"数学不只是课本上的题"
自然嵌入 5 个五年级衔接点，零压力预习

⏱ 每日结构 ▼

热身（5min）→ 核心活动（25~30min）→ 延伸对话（10min）
总时长 40~45 分钟，灵活调整

🗺 本周日程概览 ▼

天	主题	核心活动	思维重点
D1	数学是什么	数学猎人 + 假设讨论	数学意识
D2	数字魔术师	24点擂台 + 运算律超能力	运算灵活性
D3	规律猎人	四组数列 + 自创数列	归纳推理
D4	纸上的几何	七巧板 + 割补体验	空间想象
D5	回望与整装	数学地图 + 成就解锁	元认知

🔭 五年级衔接暗线 ▼

衔接点	出现在	五年级内容
1÷5=0.2	D2	小数除法
运算律→小数	D2	小数乘法简算
加条件→锁答案	D3	简易方程
割补法体验	D4	多边形的面积
不变量思想	D4	等式性质

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数学是什么

数字魔术师

纸上的几何

回望与整装