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📈 第6课:正比例与反比例

两种量变化的"默契"——同向变化 vs 反向变化

一、正比例

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化——

如果它们的比值(商)一定,就叫正比例关系。

y⁄x = k(一定) 或  y = kx
📝 生活中的正比例

买铅笔:每支 2 元

数量(支)123510
总价(元)2461020
总价÷数量22222

比值 总价⁄数量 = 2(一定),所以成正比例。

💡 正比例的直觉

一种量变大,另一种量也跟着变大;一种量变小,另一种也跟着变小,而且倍数关系不变。

二、反比例

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化——

如果它们的乘积一定,就叫反比例关系。

x × y = k(一定) 或  y = k⁄x
📝 生活中的反比例

分蛋糕:6 块蛋糕,分给不同人数

人数1236
每人块数6321
人数×每人块数6666

乘积 人数 × 每人块数 = 6(一定),所以成反比例。

💡 反比例的直觉

一种量变大,另一种量反而变小,此消彼长,但乘积不变。

三、正比例 vs 反比例 对比

📈 正比例

  • y/x = k(商一定)
  • 一个变大,另一个也变大
  • 一个变小,另一个也变小
  • 图像过原点的直线

📉 反比例

  • x × y = k(积一定)
  • 一个变大,另一个反而变小
  • 一个变小,另一个反而变大
  • 图像是曲线(双曲线)

四、判断方法

🔑 判断三步法

1找两种相关联的量
2写出它们的关系式
3看关系式:商一定→正比例;积一定→反比例;都不一定→不成比例
📝 例1:路程 = 速度 × 时间

(1)速度一定(60 km/h),路程和时间:

路程 ÷ 时间 = 速度 = 60(一定)→ 正比例

(2)路程一定(120 km),速度和时间:

速度 × 时间 = 120(一定)→ 反比例

(3)时间一定(2 h),路程和速度:

路程 ÷ 速度 = 时间 = 2(一定)→ 正比例

📝 例2:正方形的边长和面积

面积 = 边长 × 边长 = 边长²

面积 ÷ 边长 = 边长(不是定值,边长在变)

面积 × 边长 = 边长³(也不是定值)

不成比例!

⚠️ 常见错误

"一个变大另一个也变大"不一定就是正比例!关键看比值是否一定。

比如正方形的边长从1→2→3,面积从1→4→9,面积确实变大,但 1/1≠4/2≠9/3,比值不定,不成正比例。

五、经典辨析表

两种量条件正比例反比例不成比例
单价、总价、数量单价一定总价与数量 ✓
总价、单价、数量总价一定单价与数量 ✓
圆的半径与周长—✓(C=2πr)
圆的半径与面积—✗(S=πr²)
长方形长与宽面积一定✓(长×宽=S)
长方形长与宽周长一定✗
工作总量、效率、时间总量一定效率与时间 ✓
分数的分子与分母分数值一定✓(分子/分母=定值)

✏️ 课堂练习

练习1

判断下列各题中的两种量成什么比例关系:

① 苹果单价一定,购买数量和总价
② 路程一定,速度和时间
③ 正方体棱长和体积
④ 小麦总量一定,每天磨面粉量和磨粉天数

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① 正比例(总价÷数量=单价,一定)
② 反比例(速度×时间=路程,一定)
③ 不成比例(体积=棱长³,比值和积都不定)
④ 反比例(每天量×天数=总量,一定)
练习2

x 和 y 成正比例,下表填写:

x2410
y615
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y/x=6/2=3(定值k=3)
x=4时:y=4×3=12
y=15时:x=15÷3=5
x=10时:y=10×3=30
完整表:x:2,4,5,10;y:6,12,15,30
练习3

x 和 y 成反比例,x=3时y=12,x=4时y=? x=6时y=?

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xy=3×12=36(定值k=36)
x=4时:y=36÷4=9
x=6时:y=36÷6=6